初一大拜年：《替代强化》

早晨醒来，打开手机，一条又一条的拜年短信，让人温暖如春，赶紧一一回复。

有来自亲朋好友的，有来自同事的，有来自往届的和现在的学生的。

一条条短信，显示的是人情的温暖与温馨，是传统礼仪文化的深入人心。

亲朋好友的短信，是情感的美好与和谐，是亲蜜友好的象征；同事的短信，是关系的友好，有共同的话题，共同的爱好，心比较近；而往届毕业学生的短信，让我思绪万千：毕业多年而不忘昔日教过他们的老师，真情可贵，人品可赞，心思长远。

能拥有这样的学生，是做老师的幸福。

现在正在教的学生，能在过年时间，短信拜年，是懂礼，是家长教育孩子的成功。

因为在当今，尊师的风气大不如前，但这学生的一句句拜年话，还是能让老师感到骄傲，毕竟人都是有感情的，毕竟人都是善良的，毕竟90%以上的人是知恩感恩的。

以前，没有手机时，每到大年初一的早晨，电话声声，那声音里的问候，声音里的话语，让年味浓如蜜美似酒，全天都是开心。

微信的便捷，让拜年更为方便。

其中一条拜年短信，来自法国。

信中说：“老师，西方没有中国春节这一习俗，但我是土生土长的中国人，我知道今天是咱们中国的大年初一，我按照时间差，推算此时正是北京时间八点整，我和我的夫人一起给老师拜年，祝老师身体健康，新的一年事事顺心安好。

老师，我人虽在国外工作，但我不会忘记老师以前对我的栽培，我会记得老师的那句话：别忘了自己的祖国，自己的根！老师⋯⋯”读罢这位18年前毕业的学生拜年信，开心不已，因为他说他记住了我当年对他说的话：别忘了自己的祖国，自己的根。

人，无论你在哪里谋生，你心中有了祖国，就不会见利忘义，就不会欺师灭祖。

另一条拜年短信是21年前毕业的一位学生发的。

他信中说：“老师，我现在在西藏拉萨给您拜年了，我这里已是大雪纷飞，白雪皑皑的时候，昨天早晨我们在军营升国旗，我就想到了您当年给我们上课时，讲珠穆朗玛峰，讲中印战争史，讲古代的松赞干布，讲布达拉宫，讲苍央嘉措，让我对西藏这块地区的历史人文有了了解。

今天过年，我给您拜年了……”这位学生，当年军事院校毕业分配到西藏，已经在西藏十几年，他对西藏、对西藏边防有了深深的感情。

已经在广东佛山某中学参加工作三年的学生发来短信，她告诉我，她在工作中的一些收获，告诉我她对工作的热爱。

我肯定了她的进步，我回复她：“任何时候都要记住，热爱是最好的老师。

因为热爱，才能全身心投入工作，因为热爱，才会去钻研，因为热爱，才能去爱你的学生们，因为热爱，你就能够永远保持工作的激情热情与长久情⋯⋯”我一一回复了所有的拜年短信，在回复中享受着新年的快乐，享受着亲情、友情、师生情、同事情。

想想这拜年，真是温暖，真是美好！我在想，什么是欢欢喜喜过大年？这不就是欢欢喜喜过大年吗？